CU BA বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ (CU BA Bengali Suggestion) CCF Semester 2 ও 4 -এর জন্য উপযোগী গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন, সাজেশন ও পরীক্ষার প্রস্তুতির সহায়িকা আলোচনা করা হলো।
CU BA বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ সাজেশন | CU BA Bengali Suggestion |CCF Sem 2 and 4
CU BA Bengali Suggestion – বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ বিষয়টির পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলি একসঙ্গে সাজিয়ে দেওয়া হয়েছে। বাংলা ভাষার উৎপত্তি ও বিকাশ, ভাষার বৈশিষ্ট্য, ধ্বনি, রূপ, শব্দ, বাক্য এবং ভাষাবিজ্ঞানের বিভিন্ন মৌলিক ধারণা সম্পর্কে সুস্পষ্ট ধারণা থাকা এই বিষয়ের পরীক্ষায় ভালো ফল করার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
Calcutta University (CU) BA Bengali CCF Semester 2 ও Semester 4-এর শিক্ষার্থীদের কথা মাথায় রেখে এই সাজেশনটি প্রস্তুত করা হয়েছে। এখানে সম্ভাব্য গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলিকে বিষয়ভিত্তিকভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার আগে দ্রুত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি পুনরাবৃত্তি করতে পারেন। তবে সাজেশন পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের নিশ্চয়তা নয়; সম্পূর্ণ সিলেবাস অনুসরণ করে প্রস্তুতি নেওয়াই সর্বোত্তম।
CU BA বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ সিলেবাস | CU BA Bengali Syllabus | CCF Sem 2 and 4
CU BA বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ সিলেবাস | CU BA Bengali Syllabus উল্লেখ করা হল –
বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১
University of Calcutta BA Bengali Syllabus
Semester – 2 & 4 | Major, Minor & MDC
| মডিউল | বিষয়বস্তু |
|---|---|
| মডিউল-১ |
|
| মডিউল-২ |
বিশেষ পাঠ:
স্বরাগম, ব্যঞ্জনাগম, স্বরলোপ, অপিনিহিতি,
অভিশ্রুতি, স্বরসঙ্গতি, সমীভবন, বিষমীভবন,
মহাপ্রাণীভবন ও অল্পপ্রাণীভবন,
নাসিক্যীভবন ও স্বতোনাসিক্যীভবন,
বিপর্যাস ও জোড়কলম শব্দ।
|
| মডিউল-৩ |
|
প্রশ্নের প্যাটার্ন | Question Pattern
মোট একশ নম্বরের মধ্যে 75 নম্বর থিওরি বা লিখিত পরীক্ষা হবে। 75 নম্বরে লিখিত পরীক্ষার নম্বর বিভাজন নিচে দেওয়া হল –
| সর্বমোট – 75 নম্বর লিখিত | |
| ৩টি রচনাধর্মী প্রশ্ন থাকবে- যে-কেনো ৩টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হবে। (এক্ষেত্রে প্রতিটি প্রশ্নের অথবা থাকবে) | প্রতিটি প্রশ্নের মান – ১৫ |
| ৩টি সংক্ষিপ্তধর্মী প্রশ্ন থাকবে- যে-কেনো ৩টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হবে। (এক্ষেত্রে প্রতিটি প্রশ্নের অথবা থাকবে) | প্রতিটি প্রশ্নের মান – ৫ |
| ১৫টি অতি-সংক্ষিপ্তধর্মী প্রশ্ন থাকবে- ১৫টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হবে। | প্রতিটি প্রশ্নের মান – ১ |
CU BA বাংলা সাজেশন | CU BA Bengali Suggestion
কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়
সাধারণ (জেনারেল/মাইনর)-স্নাতক
2nd Semester (Minor and MDC) and 4th (Minor)
যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও – ৩x১৫= ৪৫
🔵 ১৫ নম্বরের প্রশ্ন (সিরিয়াল নম্বর ১ থেকে ৩ প্রতিটি প্রশ্ন অথবা থাকবে)
১। (ক) স্বরধ্বনি কাকে বলে? বাংলা ভাষার মৌলিক স্বরধ্বনিগুলি কী কী? জিহ্বার অবস্থান অনুসারে স্বরধ্বনিগুলির বর্গীকরণের বিষয়টি রেখাচিত্র সমেত আলোচনা করো।
অথবা, (খ) বাংলা শব্দভাণ্ডারকে প্রধানত ক’টি ভাগে ভাগ করা যায় ও কী কী? রেখাচিত্রের সাহায্যে বিষয়টি বুঝিয়ে দাও।
২। (ক) ব্যঞ্জনধ্বনি কাকে বলে? বাংলায় ব্যবহৃত প্রধান ব্যঞ্জনধ্বনি কয়টি? ব্যঞ্জনধ্বনি উচ্চারণের বর্গীকরণের নিয়ম অনুযায়ী স্পর্শধ্বনিগুলির বিস্তারিত পরিচয় দাও।
অথবা, (খ) বাংলা শব্দভাণ্ডারে মৌলিক শব্দগুলিকে ক’টি ভাগে ভাগ করা হয়েছে? তাদের নাম লেখো এবং যে-কোনো দুটি বিভাগের বিস্তারিত পরিচয় দাও।
৩। (ক) ‘সমাস’ কাকে বলে? সমাস গঠনের জন্য প্রয়োজনীয় অংশগুলির নাম ও পরিচয় দাও। দ্বন্দ্ব সমাসের বিস্তারিত পরিচয় দাও।
অথবা, (খ) ‘কারক’ বলতে কী বোঝায়? বাংলায় কত প্রকার কারক আছে? উদাহরণসহ তিনটি কারক সম্পর্কে আলোচনা করো।
৪। (ক) উচ্চারণস্থান ও উচ্চারণ প্রকৃতি অনুযায়ী বাংলা মৌলিক স্বরধ্বনিগুলির পরিচয় দাও।
অথবা, (খ) তৎসম, তদ্ভব এবং কৃতঋণ বা আগন্তুক শব্দের বৈশিষ্ট্য নির্দেশ করে উদাহরণসহ আলোচনা করো।
৫। (ক) উপভাষা বলতে কী বোঝো? বাংলা ভাষার কয়টি উপভাষা রয়েছে? রাঢ়ী উপভাষার ধ্বনিতাত্ত্বিক ও রূপতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
অথবা, (খ) বাংলার প্রধান উপভাষাগুলি কী কী? ‘রাঢ়ী’ ও ‘বঙ্গালী’ উপভাষার ধ্বনিতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি উদাহরণসহ আলোচনা করো।
৬। (ক) উচ্চারণস্থান অনুযায়ী বাংলা স্বরধ্বনিগুলির বর্গীকরণ করো।
অথবা, (খ) বাংলা ভাষার সমৃদ্ধিতে শব্দভাণ্ডারের গুরুত্ব নিরূপণ করো। বাংলা শব্দভাণ্ডারের সামগ্রিক পরিচয় দাও।
৭। (ক) শব্দার্থ পরিবর্তনের কয়টি ধারা? প্রতিটি ধারার উদাহরণ সহযোগে পরিচয় দাও।
অথবা, (খ) উপভাষা কাকে বলে? বাংলা উপভাষা কয়টি ও কী কী? যে-কোনো একটি উপভাষার অঞ্চল নির্দেশ ক’রে ধ্বনিতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
৮। (ক) বাংলা ব্যাকরণে লিঙ্গ কয়প্রকার ও কী কী? যে-কোনো দুটি প্রকারভেদ সম্পর্কে উদাহরণসহ আলোচনা করো।
অথবা, (খ) কারক কাকে বলে? কারক কয়প্রকার ও কী কী? করণ কারকের সংজ্ঞা ও প্রকারভেদগুলির পরিচয় দাও।
৯। (ক) বাংলা শব্দার্থ পরিবর্তনের যে-কোনো তিনটি ধারা সম্পর্কে আলোচনা করো।
অথবা, (খ) বাংলা শব্দভাণ্ডারে আগন্তুক বা কৃতঋণ শব্দ সম্পর্কে আলোচনা করো।
| প্রশ্নগুলোর উত্তর এই লিংকে পেয়ে যাবে। ✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜] |
যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও – ৩x৫= ১৫
🔵 ৫ নম্বরের প্রশ্ন (সিরিয়াল নম্বর ৪ থেকে ৬ প্রতিটি প্রশ্ন অথবা থাকবে))
১। (ক) নিম্নলিখিত যে-কোনো তিনটি বিষয়ে উদাহরণসহ আলোচনা করো—
স্বরলোপ, অভিশ্রুতি, সমীভবন, নাসিক্যীভবন, জোড়কলম শব্দ।
অথবা, (খ) শব্দার্থ পরিবর্তনের পাঁচটি ধারার নাম লেখো। এই ধারাগুলির মধ্যে যে-কোনো দুটি ধারার বিস্তারিত পরিচয় দাও।
২। (ক) নিম্নলিখিত যে-কোনো তিনটি বিষয়ে উদাহরণসহ আলোচনা করো—
অপিনিহিতি, আদিস্বরলোপ, বিষমীভবন, ঘোষীভবন, নাসিক্যীভবন।
অথবা, (খ) বাংলা শব্দভাণ্ডারে নবগঠিত শব্দের ভাগগুলি উদাহরণসহ লেখো।
৩। (ক) নিম্নলিখিত যে-কোনো দুটি বিষয়ের পরিচয় দাও—ধ্বনি, অক্ষর, যৌগিক স্বরধ্বনি, বিদেশি শব্দ।
অথবা, (খ) নিম্নলিখিত যে-কোনো দুটি বিষয়ে উদাহরণসহ আলোচনা করো—দন্ত্য ধ্বনি, ওষ্ঠ্য ধ্বনি, প্লুতস্বর, উষ্মধ্বনি।
৪। (ক) ধ্বনি, বর্ণ ও অক্ষরের পারস্পরিক সম্পর্ক বিষয়ে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।
অথবা, (খ) সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো—অল্পপ্রাণ ও মহাপ্রাণ ধ্বনি।
৫। (ক) টীকা লেখো—অভিশ্রুতি।
অথবা, (খ) টীকা লেখো—স্বরভক্তি।
৬। (ক) সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো—ব্যাসবাক্য, সমস্তপদ।
অথবা, (খ) উদাহরণসহ পুরাঘটিত অতীত কালের পরিচয় দাও।
৭। (ক) নিম্নলিখিত যে-কোনো তিনটি বিষয়ে উদাহরণসহ আলোচনা করো—স্বরসঙ্গতি, মহাপ্রাণীভবন ও অল্পপ্রাণীভবন, বিষমীভবন, অপিনিহিতি, জোড়কলম শব্দ।
অথবা, (খ) যে-কোনো একটি বিষয়ে আলোচনা করো—স্বরাগম, স্বরসঙ্গতি।
৮। (ক) যে-কোনো একটি বিষয়ে উদাহরণসহ আলোচনা করো—ঘোষ ও অঘোষ ধ্বনি, মৌলিক স্বরধ্বনি, সম্মুখ স্বরধ্বনি।
অথবা, (খ) টীকা লেখো—দেশি শব্দ।
৯। (ক) যে-কোনো একটি বিষয়ে আলোচনা করো—অভিশ্রুতি, ক্ষতিপূরণ দীর্ঘীভবন।
অথবা, (খ) উদাহরণ সহযোগে শব্দার্থ পরিবর্তনের দুটি স্থূল কারণ সম্পর্কে আলোচনা করো।
১০। (ক) অনন্বয়ী অব্যয় সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।
অথবা, (খ) ক্রিয়ার কাল বলতে কী বোঝায়? ক্রিয়ার কাল কত প্রকার ও কী কী?
১১। (ক) উদাহরণসহ বাংলা ক্রিয়ার যৌগিক কালের পাঁচটি রূপের উল্লেখ করো।
অথবা, (খ) বাংলা ব্যাকরণে পুরুষ কয়প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ বিভিন্ন প্রকারের পরিচয় দাও।
| প্রশ্নগুলোর উত্তর এই লিংকে পেয়ে যাবে। ✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜] |
7. সংক্ষেপে পূর্ণবাক্যে উত্তর দাও – ১x১৫= ১৫
ধ্বনি, বর্ণ ও স্বরধ্বনি
📘 প্রশ্ন: ধ্বনি ও বর্ণের যে-কোনো একটি পার্থক্য লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ধ্বনি হলো ভাষার উচ্চারিত রূপের ক্ষুদ্রতম একক, আর বর্ণ হলো সেই ধ্বনির লিখিত প্রতীক। যেমন—‘ক্’ একটি ধ্বনি, ‘ক’ তার লিখিত বর্ণরূপ।
📘 প্রশ্ন: অক্ষর কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ এক ঝোঁকে বা একবারের শ্বাসাঘাতে উচ্চারিত শব্দের ক্ষুদ্রতম উচ্চারণযোগ্য একককে অক্ষর বলে। যেমন—‘কলম’ শব্দে ‘ক’ ও ‘লম’—দুটি অক্ষর।
📘 প্রশ্ন: অক্ষর ও বর্ণের একটি পার্থক্য নির্দেশ করো।
✅ উত্তর ⟶ বর্ণ হলো ধ্বনির লিখিত প্রতীক, কিন্তু অক্ষর হলো এক ঝোঁকে উচ্চারিত ধ্বনি বা ধ্বনিসমষ্টির একক। তাই বর্ণ লিখিত একক, অক্ষর উচ্চারণগত একক।
📘 প্রশ্ন: বাংলা মৌলিক স্বরধ্বনিগুলির সংখ্যা কত?
✅ উত্তর ⟶ বাংলা ভাষায় মৌলিক স্বরধ্বনি ৭টি—ই, এ, অ্যা, আ, অ, ও ও উ।
📘 প্রশ্ন: সংবৃত স্বরধ্বনি কোনগুলি?
✅ উত্তর ⟶ জিহ্বা যখন মুখগহ্বরের উপরের দিকে উঠে স্বরধ্বনি উচ্চারণের সময় মুখবিবর অপেক্ষাকৃত সংকীর্ণ থাকে, তখন তাকে সংবৃত স্বরধ্বনি বলে। বাংলায় ই ও উ সংবৃত স্বরধ্বনি।
📘 প্রশ্ন: প্লুতস্বর কী?
✅ উত্তর ⟶ যে স্বরধ্বনি স্বাভাবিক সময়ের চেয়ে দীর্ঘ সময় ধরে উচ্চারিত হয়, তাকে প্লুতস্বর বলে। সাধারণত বিশেষ আবেগ, সম্বোধন বা বিস্ময় প্রকাশে এর ব্যবহার দেখা যায়।
📘 প্রশ্ন: দ্বি-স্বরধ্বনি কীভাবে তৈরি হয়?
✅ উত্তর ⟶ দুটি ভিন্ন স্বরধ্বনি পরপর দ্রুত উচ্চারিত হয়ে যখন একটি একক স্বরধ্বনিগত একক তৈরি করে, তখন দ্বি-স্বরধ্বনি বা যৌগিক স্বরধ্বনি সৃষ্টি হয়। যেমন—‘ঐ’ ও ‘ঔ’।
📘 প্রশ্ন: ‘ল’ বর্ণের বৈশিষ্ট্য লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ‘ল’ বাংলা ভাষার একটি ব্যঞ্জনবর্ণ। উচ্চারণের সময় জিহ্বার অগ্রভাগ দন্তমূলের কাছে স্পর্শ করে এবং বায়ু জিহ্বার পাশ দিয়ে বেরিয়ে যায়। তাই ‘ল’ একটি পার্শ্বিক বা পার্শ্বিক-তরল ব্যঞ্জনধ্বনি।
📘 প্রশ্ন: দন্তমূলীয় ধ্বনি কোনগুলো?
✅ উত্তর ⟶ যে ধ্বনি উচ্চারণের সময় জিহ্বার অগ্রভাগ দন্তমূল বা দাঁতের গোড়ার কাছে অবস্থান করে, তাকে দন্তমূলীয় ধ্বনি বলে। বাংলায় ত, থ, দ, ধ, ন, ল, র প্রভৃতি ধ্বনিকে দন্তমূলীয় উচ্চারণের সঙ্গে সম্পর্কিত করা হয়।
📘 প্রশ্ন: বাংলা বর্ণমালার নাসিক্য ধ্বনিগুলি লেখো।
✅ উত্তর ⟶ বাংলা ব্যঞ্জনধ্বনির প্রধান নাসিক্য ধ্বনি হলো—ঙ, ঞ, ণ, ন, ম।
📘 প্রশ্ন: তাড়িত ব্যঞ্জনধ্বনির দুটি উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ ড়, ঢ় তাড়িত ব্যঞ্জনধ্বনির উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: দুটি অযোগবাহ ধ্বনির উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ ং (অনুস্বার) ও ঃ (বিসর্গ) অযোগবাহের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: স্বনিমের ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?
✅ উত্তর ⟶ স্বনিমের ইংরেজি প্রতিশব্দ হলো Phoneme।
📘 প্রশ্ন: দুটি দেশি শব্দের উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ ঢেঁকি, কাঁথা—দেশি শব্দের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: একটি অর্ধতৎসম শব্দের উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ গেরস্ত—অর্ধতৎসম শব্দের একটি উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: ‘কেত্তন’, ‘পিদিম’ কোন শ্রেণির শব্দ?
✅ উত্তর ⟶ ‘কেত্তন’ ও ‘পিদিম’ অর্ধতৎসম শব্দ।
📘 প্রশ্ন: দুটি সংকর শব্দের উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ রাজত্ব, ডাকঘর—সংকর শব্দের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: একটি জোড়কলম শব্দের উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ বেতার জোড়কলম শব্দের একটি উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: ‘চা’, ‘চিনি’, ‘লুচি’ কোন ভাষার শব্দ?
✅ উত্তর ⟶ ‘চা’ চীনা, ‘চিনি’ ফারসি, এবং ‘লুচি’ সংস্কৃত/প্রাকৃত উৎসজাত দেশি ব্যবহারের শব্দ হিসেবে বাংলা শব্দভাণ্ডারে প্রচলিত।
📘 প্রশ্ন: ‘আনারস’ কোন বিদেশি ভাষা থেকে বাংলায় গৃহীত হয়েছে?
✅ উত্তর ⟶ ‘আনারস’ শব্দটি পর্তুগিজ উৎস থেকে বাংলায় এসেছে।
📘 প্রশ্ন: বাংলা শব্দভাণ্ডারে গৃহীত দুটি ওলন্দাজ শব্দের উল্লেখ করো।
✅ উত্তর ⟶ হরতাল, ইস্কাপন—ওলন্দাজ উৎসজাত বাংলা শব্দের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: ‘ঘুগনি’ কোন ভাষা থেকে এসেছে?
✅ উত্তর ⟶ ‘ঘুগনি’ শব্দটি হিন্দি উৎসজাত বলে ধরা হয়।
📘 প্রশ্ন: ‘ছুতোর’ শব্দের উৎস শব্দটি লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ‘ছুতোর’ শব্দের উৎস সংস্কৃত সূত্রধর।
📘 প্রশ্ন: ‘দীঘি’ শব্দটির উৎস শব্দটি লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ‘দীঘি’ শব্দটির উৎস সংস্কৃত দীর্ঘিকা।
📘 প্রশ্ন: ‘ধান’ শব্দটির উৎস শব্দটি লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ‘ধান’ শব্দটির উৎস সংস্কৃত ধান্য।
📘 প্রশ্ন: ‘কলমদানি’ শব্দে কোন প্রত্যয় ব্যবহৃত হয়েছে?
✅ উত্তর ⟶ ‘কলমদানি’ শব্দে -দানি প্রত্যয় ব্যবহৃত হয়েছে।
📘 প্রশ্ন: ‘দৃশ্ + অনীয়’ থেকে প্রত্যয়ান্ত শব্দটি লেখো।
✅ উত্তর ⟶ দর্শনীয়।
📘 প্রশ্ন: বাংলা ‘দাম’ শব্দটির উৎস ও বিবর্তন সম্পর্কে লেখো।
✅ উত্তর ⟶ বাংলা ‘দাম’ শব্দটি সংস্কৃত দামন্/দাম-জাত শব্দের বিবর্তিত রূপ হিসেবে বিবেচিত। প্রাকৃত ও অপভ্রংশ স্তর অতিক্রম করে ধ্বনিগত পরিবর্তনের মাধ্যমে আধুনিক বাংলায় ‘দাম’ রূপটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
ধ্বনি পরিবর্তন
📘 প্রশ্ন: ‘ওঝা > রোজা’—ধ্বনি পরিবর্তনের কোন রীতি এখানে প্রযুক্ত হয়েছে?
✅ উত্তর ⟶ এখানে বিপর্যাস বা ধ্বনির স্থানবিপর্যয় ঘটেছে।
📘 প্রশ্ন: ‘রাতি > রাত’—ধ্বনি পরিবর্তনের কোন রীতি এখানে ব্যবহৃত হয়েছে?
✅ উত্তর ⟶ এখানে স্বরলোপ ঘটেছে।
📘 প্রশ্ন: মধ্যস্বরাগম বা বিপ্রকর্ষের একটি উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ রত্ন > রতন—মধ্যস্বরাগম বা বিপ্রকর্ষের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: ‘নিমন্ত্রণ > নেমন্তন্ন’ কী জাতীয় পরিবর্তন?
✅ উত্তর ⟶ ‘নিমন্ত্রণ > নেমন্তন্ন’ পরিবর্তনে স্বরসঙ্গতি ও অন্যান্য ধ্বনিগত পরিবর্তন ঘটেছে।
📘 প্রশ্ন: ‘গলে জল হয়ে গেছে > জলে গল হয়ে গেছে’—ধ্বনি পরিবর্তনের কোন রীতি এখানে প্রযুক্ত হয়েছে?
✅ উত্তর ⟶ এখানে বিপর্যাস ঘটেছে—ধ্বনি বা ধ্বনিগুচ্ছের অবস্থানের পরিবর্তন হয়েছে।
📘 প্রশ্ন: ঘোষীভবনের একটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ ষট্ > ছয়-এর মতো পরিবর্তনে ঘোষীকরণের দৃষ্টান্ত দেখা যায়।
📘 প্রশ্ন: পরাগত সমীভবনের একটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ তৎ + জন > তজ্জন—পরাগত সমীভবনের একটি উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: একটি স্বরসংগতির শব্দের উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ নিমন্ত্রণ > নেমন্তন্ন—স্বরসঙ্গতির উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: নাসিক্যীভবনের দুটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ চন্দ্র > চাঁদ, পঞ্চ > পাঁচ—নাসিক্যীভবনের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: বর্ণলোপ কাকে বলে?
✅ উত্তর ⟶ শব্দের কোনো বর্ণ বা ধ্বনি উচ্চারণের সময় লোপ পেলে তাকে বর্ণলোপ বলে। যেমন—‘রাতি > রাত’।
📘 প্রশ্ন: ‘মৃগ’ শব্দের পরিবর্তন ও তার ধারাটি উল্লেখ করো।
✅ উত্তর ⟶ মৃগ > মিগ > মিড়/মির—ধ্বনিগত পরিবর্তনের ধারায় মূল শব্দের রূপান্তর ঘটেছে। এ ধরনের বিবর্তনে স্বরপরিবর্তন ও ব্যঞ্জনধ্বনির পরিবর্তন দেখা যায়।
উপভাষা
📘 প্রশ্ন: একটি প্রান্তীয় উপভাষার নাম লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ঝাড়খণ্ডী একটি প্রান্তীয় উপভাষার উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: মালদায় প্রচলিত উপভাষাটির নাম লেখো।
✅ উত্তর ⟶ মালদা অঞ্চলে প্রধানত বরেন্দ্রী উপভাষা প্রচলিত।
📘 প্রশ্ন: ঝাড়খণ্ডী উপভাষার একটি ধ্বনিতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য লেখো।
✅ উত্তর ⟶ ঝাড়খণ্ডী উপভাষায় দন্ত্য ও মূর্ধন্য ধ্বনির উচ্চারণে স্বাতন্ত্র্য এবং বিভিন্ন ধ্বনির আঞ্চলিক রূপান্তর লক্ষ করা যায়।
📘 প্রশ্ন: উত্তরবঙ্গে প্রচলিত উপভাষাটির নাম লেখো।
✅ উত্তর ⟶ উত্তরবঙ্গে প্রধানত বরেন্দ্রী উপভাষা প্রচলিত।
📘 প্রশ্ন: কামরূপী উপভাষা প্রচলিত আছে এমন দুটি স্থানের নাম লেখো।
✅ উত্তর ⟶ কোচবিহার ও অসমের কামরূপ অঞ্চল কামরূপী উপভাষার উল্লেখযোগ্য এলাকা।
📘 প্রশ্ন: কামরূপী উপভাষা কোন জেলায় শুনতে পাওয়া যায়?
✅ উত্তর ⟶ পশ্চিমবঙ্গে কোচবিহার জেলায় কামরূপী উপভাষার প্রভাব/ব্যবহার পাওয়া যায়।
📘 প্রশ্ন: ‘ও’-এর ‘অ’ ধ্বনিতে রূপান্তর কোন উপভাষার বৈশিষ্ট্য?
✅ উত্তর ⟶ ‘ও’-এর ‘অ’ ধ্বনিতে রূপান্তর রাঢ়ী উপভাষার একটি উল্লেখযোগ্য ধ্বনিগত বৈশিষ্ট্য হিসেবে উল্লেখ করা হয়।
শব্দার্থের পরিবর্তন
📘 প্রশ্ন: অর্থের অপকর্ষের একটি উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ মন্দির শব্দের অর্থের অবনতিগত পরিবর্তনকে অর্থের অপকর্ষের উদাহরণ হিসেবে দেখানো যায়।
📘 প্রশ্ন: অর্থবিস্তার-এর একটি উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ গাড়ি শব্দের প্রাচীন সীমিত অর্থ থেকে বর্তমানে বিভিন্ন ধরনের যান বোঝাতে ব্যবহৃত হওয়া অর্থবিস্তারের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: অর্থসংকোচের একটি উদাহরণ দাও।
✅ উত্তর ⟶ মৃগ শব্দের সাধারণ ‘প্রাণী’ অর্থ থেকে বিশেষভাবে ‘হরিণ’ অর্থে ব্যবহৃত হওয়া অর্থসংকোচের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: শব্দার্থের সংশ্লেষের একটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ দুটি বা ততোধিক পূর্ববর্তী অর্থগত উপাদান মিলিত হয়ে একটি নতুন অর্থ প্রকাশ করলে তাকে অর্থের সংশ্লেষ বলে। ‘সাহস’ শব্দের অর্থবিকাশকে এর দৃষ্টান্ত হিসেবে আলোচনা করা হয়।
📘 প্রশ্ন: ‘সন্দেশ’ শব্দের অর্থপরিবর্তন দেখাও।
✅ উত্তর ⟶ ‘সন্দেশ’ শব্দের মূল অর্থ ছিল সংবাদ বা বার্তা। পরবর্তীকালে বিশেষ ধরনের মিষ্টান্ন বোঝাতে শব্দটি ব্যবহৃত হতে শুরু করে। এটি অর্থপরিবর্তনের একটি উল্লেখযোগ্য দৃষ্টান্ত।
সমাস
📘 প্রশ্ন: ‘বেতার’ শব্দের সমাস নির্ণয় করো।
✅ উত্তর ⟶ বেতার = তারহীন। এখানে ‘তার নেই যার’—এই ব্যাসবাক্য অনুযায়ী এটি বহুব্রীহি সমাস।
📘 প্রশ্ন: ‘পঞ্চভূত’—ব্যাসবাক্যসহ সমাস নির্ণয় করো।
✅ উত্তর ⟶ পঞ্চভূত = পাঁচ ভূতের সমাহার। এটি দ্বিগু সমাস।
📘 প্রশ্ন: ‘নীলকণ্ঠ’ শব্দের সমাস নির্ণয় করো।
✅ উত্তর ⟶ নীলকণ্ঠ = নীল কণ্ঠ যাঁর। এটি বহুব্রীহি সমাস।
📘 প্রশ্ন: সমার্থক দ্বন্দ্ব সমাসের একটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ পাপ-পুণ্য—সমার্থক দ্বন্দ্ব সমাসের একটি দৃষ্টান্ত।
কারক ও বিভক্তি
📘 প্রশ্ন: ‘অন্ধজনে দেহ আলো’—কারক ও বিভক্তি নির্দেশ করো।
✅ উত্তর ⟶ ‘অন্ধজনে’—সম্প্রদান কারক, সপ্তমী বিভক্তি; ‘আলো’—কর্মকারক, শূন্য বিভক্তি।
📘 প্রশ্ন: কর্তৃকারকে শূন্য বিভক্তির একটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ রাম বই পড়ে। এখানে ‘রাম’ কর্তৃকারক এবং ‘রাম’-এর সঙ্গে কোনো বিভক্তিচিহ্ন নেই; তাই এটি শূন্য বিভক্তি।
📘 প্রশ্ন: ‘ক্ষুধাতুরে অন্ন দাও’—রেখাঙ্কিত পদের কারক ও বিভক্তি নির্ণয় করো।
✅ উত্তর ⟶ ‘ক্ষুধাতুরে’—সম্প্রদান কারক, সপ্তমী বিভক্তি।
পুরুষ, অব্যয় ও অন্যান্য ব্যাকরণ
📘 প্রশ্ন: “কে যাবি পারে, ওগো তোরা কে?”—রেখাঙ্কিত অংশে ব্যাকরণের কোন ‘পুরুষ’ ব্যবহৃত হয়েছে?
✅ উত্তর ⟶ ‘তোরা’ শব্দটি মধ্যম পুরুষ নির্দেশ করে।
📘 প্রশ্ন: একটি বাক্যে সংযোজক অব্যয়ের প্রয়োগ দেখাও।
✅ উত্তর ⟶ রাম ও শ্যাম বিদ্যালয়ে গেল। এখানে ‘ও’ সংযোজক অব্যয়।
📘 প্রশ্ন: ‘হাতে লণ্ঠন করে ঠঠন’—এই বাক্যে রেখাঙ্কিত অংশের অব্যয় নির্ণয় করো।
✅ উত্তর ⟶ ‘করে’ এখানে অনুসর্গজাত অব্যয়/পদান্বয়ী অব্যয় হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে।
📘 প্রশ্ন: ‘বৃষ্টি পড়ে টুপটাপ’—নিম্নরেখ শব্দটি কোন শ্রেণির অব্যয়?
✅ উত্তর ⟶ ‘টুপটাপ’ হলো ধ্বন্যাত্মক অব্যয়।
ক্রিয়ার কাল
📘 প্রশ্ন: ‘গ্রীষ্মের ছুটিতে রোজ মাঠে খেলতে যেতাম’—এই বাক্যে ক্রিয়ার কাল নির্ণয় করো।
✅ উত্তর ⟶ ‘যেতাম’ ক্রিয়াটি সাধারণ অতীত কাল নির্দেশ করছে।
📘 প্রশ্ন: ভবিষ্যৎ অনুজ্ঞা কাল বোঝায় এমন একটি বাক্য লেখো।
✅ উত্তর ⟶ তুমি কাল অবশ্যই এসো। — এখানে ভবিষ্যৎ অনুজ্ঞার ভাব প্রকাশ পেয়েছে।
📘 প্রশ্ন: ‘আমি করে থাকি’—বর্তমান কালের কোন রূপ?
✅ উত্তর ⟶ ‘আমি করে থাকি’ নিত্যবৃত্ত বর্তমান কালের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: ‘আমি করে থাকব’—ভবিষ্যৎ কালের কোন রূপ?
✅ উত্তর ⟶ ‘আমি করে থাকব’ নিত্যবৃত্ত ভবিষ্যৎ কালের উদাহরণ।
📘 প্রশ্ন: একটি বাক্যে ঘটমান ভবিষ্যৎ কালের একটি দৃষ্টান্ত দাও।
✅ উত্তর ⟶ আমি আগামীকাল এই সময় পড়তে থাকব। — এটি ঘটমান ভবিষ্যৎ কালের উদাহরণ।
দল ও লিঙ্গ
📘 প্রশ্ন: ‘বিদ্যাসাগর’ শব্দে কয়টি দল আছে?
✅ উত্তর ⟶ ‘বিদ্যাসাগর’ শব্দটি উচ্চারণগতভাবে চারটি দলে বিভক্ত—বি-দ্যা-সা-গর।
📘 প্রশ্ন: ‘রচয়িতা’ শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ কী?
✅ উত্তর ⟶ ‘রচয়িতা’ শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ হলো রচয়িত্রী।
উপসংহার (Conclusion)
বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ (CU BA Bengali Suggestion) বিষয়টি বাংলা ভাষার গঠন, প্রকৃতি ও ব্যবহারকে বৈজ্ঞানিকভাবে বোঝার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ। তাই শুধুমাত্র সাজেশন মুখস্থ না করে প্রতিটি গুরুত্বপূর্ণ ধারণা ও বিষয়ের মূল বক্তব্য বোঝার চেষ্টা করা উচিত। CU BA Bengali CCF Semester 2 ও 4 পরীক্ষার প্রস্তুতির ক্ষেত্রে এই সাজেশন শিক্ষার্থীদের গুরুত্বপূর্ণ বিষয় চিহ্নিত করে পরিকল্পিতভাবে পড়তে সাহায্য করবে। নিয়মিত অধ্যয়ন, পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্নের অনুশীলন এবং সম্পূর্ণ সিলেবাসের পুনরাবৃত্তিই পরীক্ষায় ভালো ফলের জন্য সবচেয়ে কার্যকর পদ্ধতি।
📚 আরও সাজেশন, নোটস ও PDF স্টাডি ম্যাটেরিয়াল
Calcutta University-এর সাজেশন, নোটস, প্রশ্নোত্তর, PDF Book এবং অন্যান্য স্টাডি ম্যাটেরিয়াল পেতে আমাদের Edutiips ও Edubitan ওয়েবসাইট নিয়মিত ভিজিট করুন।
তথ্যসূত্র (Reference)
- University of Calcutta. Curriculum and Syllabus for B.A. Bengali (CCF). Kolkata: University of Calcutta.
- University of Calcutta. Previous Years’ B.A. Bengali Examination Question Papers.
- CU BA Bengali Suggestion
- PDF Book or Study Materials
প্রশ্ন – CU BA Bengali Suggestion কি সাজেশনটি কোন সিলেবাস অনুসারে তৈরি?
উত্তর – সাজেশনটি Calcutta University Choice Based Credit Framework (CCF) অনুযায়ী CU BA Bengali Semester 2 ও Semester 4-এর সর্বশেষ সিলেবাস এবং পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্নপত্র বিশ্লেষণ করে প্রস্তুত করা হয়েছে।
প্রশ্ন – CU BA Bengali-এর বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ সাজেশন কার জন্য?
উত্তর – এই সাজেশনটি Calcutta University-এর BA Bengali CCF Semester 2 ও Semester 4-এর শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য তৈরি করা হয়েছে।
আরোও পড়ুন
- কারক কাকে বলে? কত প্রকার ও উদাহরণ | Karok Kake Bole? Types of Karok with Examples
- অব্যয় পদ কাকে বলে? উদাহরণ ও প্রকারভেদ | Avyay Pad – Definition, Examples, Types and Uses
- CU BA বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান ও বাংলা ভাষা-১ সাজেশন | CU BA Bengali Suggestion | CCF Sem 2 and 4
- CU BA AEC ছোটগল্প ও কবিতা সাজেশন | AEC Short Stories and Poems Suggestion | Sem 4
- CU BA ইতিহাস সাজেশন | CU BA History Suggestion | CCF Sem 2 and 4 | Major, Minor and MDC
- CU BA AEC Compulsory English Suggestion Semester 2 | CCF
